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班主任的幸福与辛酸
更新时间:2013-12-30  来源:平度技校  作者:王翠健  点击:{文章点击数}
    周一因为意外受伤,不得不在家休养。临近期末,太多的事情让我牵挂,其中莫过于对班级的牵挂,以至于寝食难安。这些孩子,由于各种各样的原因,导致他们自律能力差,平时有我按时在班级的唠叨,尚能收敛,而今我不在学校,他们能遵守纪律吗?能按时上操吗?卫生能打扫彻底吗?这些担心让我难以安心治疗。
    周四中午,班长的一个短信让我再也在家待不住了,短信里说有多个同学旷课。如果再见不到我的身影,还不定会出现什么状况。旷课学生主要是几个走读生,我一一给家长打了电话,沟通了情况,这里面有的孩子是家长管不了的。有一个同学是父母离异,虽然跟着父亲生活,但父亲长期饮酒,自顾不暇,基本失去监管。还有一个虽然父亲是中学副校长,却管不了他。已经连续十多天没到校上课了。早上不愿意起床,天天窝在家里,保证下了不少,多次谈话,收效甚微。班里的问题学生太多,单亲家庭的孩子接近10个。唉,真是不省心啊。
    忍着疼痛,我来到了学校,来到了教室。班长见到我,泪水夺眶而出:“老师,你怎么了?好些了吗?”我也情不自禁地流下了眼泪:“医生不让我走动,让多休息一阵。但是实在是放心不下这个班啊!”稳定一下情绪,进入教室,多数学生见到了我,很高兴,眼神中满是关切与喜悦。作为班主任,几个月的教育并不能改变所有的学生,十多年养成的习惯,不是那么容易改正,我们要有耐心等待,等待花开的季节。要看班级主流,看多数学生,不能因为学生犯错误而心灰意冷。
    今天下午上班后,意外地发现办公桌上有一束鲜花,里面有一张卡片,写着“祝你早日康复”,听同事说是学生送的。心里非常的感动。这个学生很懂事,虽然学习不是很用心,上课经常走神。也是单亲家庭的孩子,有一次感冒发烧,晚上没吃饭,我带他出去,吃了一碗水饺,又给他买了药,学生很感动。后来他奶奶打来电话,向我表示感谢。还要求什么呢?能得到学生的感恩,家长的认可,就是班主任的幸福。
    班级管理工作千头万绪,操心受累,生气上火是经常的事情。关键是我们要调整好心态,记住学生的好,忘掉学生的错误,让自己幸福快乐地工作。
  13高考数控班班主任    王翠健
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